北京市海淀未来学校幼儿园

清晨的风裹着桂香钻进衣领，我牵着小棠的手往海淀未来学校幼儿园走。巷口的银杏叶铺了层金毯子，小棠盯着叶子踩出“咔嚓”声，忽然挣开我的手跑向门口——林老师正蹲在那，怀里抱着个装着小糖果的玻璃罐。“小棠今天要当‘树叶探险家’吗？”林老师笑着递过一颗橘子糖，小棠立刻把糖纸塞进我手里，蹦蹦跳跳往院子里跑，路过保安张叔时还喊：“叔叔，今天的糖是橘子味的！”张叔揉着她的头笑：“专门给我们小棠留的。

园子里的沙池是小棠的“秘密基地”。昨天她用沙子堆了座“城堡”，插了根狗尾巴草当“旗杆”，今天一进去就蹲在那扒拉：“妈妈你看，我的城堡没倒！”沙池旁边的种植区种着草莓苗和小番茄，叶片上的晨露还没干，几个小朋友凑在那指着刚冒头的小芽喊：“老师！小番茄发芽啦！”李老师蹲下来，掏出个小本子：“我们把‘小芽的第一天’记下来好不好？”小朋友们立刻围过去，你一言我一语：“要写‘小芽是绿色的’”“还要写‘我明天要给它浇水’”。教室的自然角更热闹：小棠带的小金鱼在鱼缸里游，旁边贴着她画的“喂食日记”——歪歪扭扭的线条里，小金鱼的肚子画得圆滚滚；“创意坊”的架子上摆着孩子的作品：旧奶粉罐做的“机器人”、彩纸折的“彩虹鸟”、陶泥捏的“小杯子”，每样作品下面都贴着便签：“朵朵的机器人朋友”“浩浩的彩虹鸟”，连墙都被孩子的画贴满了，画里的太阳长着笑脸，云朵飘着小爱心。

上周幼儿园搞“秋天的秘密”主题活动，老师带小朋友去公园捡树叶。小棠捡了片银杏叶说像“小扇子”，捡了片红枫说像“妈妈的口红印”。回到教室，老师把桌子拼成长条，摆上胶水和蜡笔，小朋友们开始拼树叶画——小棠用银杏叶拼了只小兔子，耳朵是两片长银杏，眼睛是两颗黑豆，老师帮她在旁边写了“小棠的银杏兔”，贴在“秋天墙”上。昨天小棠回家，拉着我翻她的“成长手册”，翻到那页时眼睛亮得像星星：“妈妈你看，我的小兔子在墙上！”还有次“小小科学家”时间，教室里摆着磁铁、铁钉和回形针，小棠举着磁铁往铁钉上靠，喊：“妈妈你看！吸起来了！”旁边的小朋友把回形针串成一串：“像冰糖葫芦！”老师笑着说：“磁铁有‘魔法’，能吸铁做的东西哦。”小棠立刻转头问我：“妈妈，我的玩具车是铁做的吗？明天我要带过来试试！”

小棠刚上幼儿园时怕午睡，每天躺上床就哭着要妈妈。陈老师没急着哄，搬了把小椅子坐在她旁边，拿出《猜猜我有多爱你》：“我们先看会儿绘本，等你困了再睡好不好？”连续三天，陈老师都陪她看绘本，第四天小棠居然自己躺下来：“老师，今天我要自己睡，醒了给你看我的新积木。”现在小棠每天午睡起来，都会抱着绘本找陈老师：“老师，今天我们看《爷爷一定有办法》好不好？”还有次小棠在院子里跑摔了，膝盖擦破点皮。我刚要冲过去，王老师已经蹲下来，轻声问：“小棠，你需要老师扶你起来吗？”小棠皱着眉揉膝盖，想了想说：“我自己来。”然后扶着滑梯扶手慢慢站起来，王老师立刻鼓掌：“我们小棠真勇敢！走，老师带你去涂碘伏，像小英雄贴‘勋章’。”后来小棠举着膝盖上的创可贴跟我说：“妈妈你看，这是我的‘勇敢勋章’！”

上周去超市，小棠忽然拽我衣角：“妈妈，那个